为进一步推动图书馆服务向纵深发展，在文献资源建设、学科服务、人才培养等方面促进图书馆与学院需求的有效对接，2024年9月11日，图书馆丁海容副馆长带队一行7人前往生态环境学院，与学院董淑乾书记、王东坡副院长（主持工作）以及院系师生代表开展调研座谈。董淑乾书记和王东坡副院长对图书馆一行表示热烈的欢迎。

座谈会上，生态环境学院王东坡副院长从学院发展历程、学科专业设置、师资力量、科研平台、人才培养等方面对学院情况进行了介绍。图书馆丁海容副馆长介绍了此次调研的目的，主要是增进对学院情况的了解，同时收集学院领导、教师对图书馆工作的意见和建议，以便更好地优化图书馆服务。丁海容副馆长从资源建设、信息素养、阅读推广、空间建设、学科情报服务等方面对图书馆服务学院情况进行了介绍，通报了生态环境学院学生到馆学习、资源利用等情况，同时对环境/生态学ESI学科贡献度、高质量论文、持有专利详情等学科发展现状做了反馈。生态环境学院董淑乾书记对图书馆在人才培养、学风建设、学科发展等方面为学院提供的支持和服务，表示了衷心感谢。

会上，双方围绕学院工程专业认证、学科文献资源建设、学科信息情报挖掘等方面进行了深入交流和探讨，进一步明确了馆院合作的意向。如环境生态工程专业即将开展工程教育认证，图书馆将密切配合学院，从资源保障、数据提供、现场考察等多方面做好支持；每月为学院推送学生图书馆利用数据，助力学风建设；根据学院学科发展与建设的需求编制有针对性的学科发展分析报告等。教师代表也积极建议，希望图书馆能够补充订购环境和农学等学科相关电子资源、与图书馆通过开展支部共建将业务工作融合等等。丁海容副馆长衷心感谢了与会人员提出的良好意见和建议，表示图书馆将发挥图书情报学专业优势，积极主动地融入学院学科建设与发展，后续工作中将充分考虑学院需求，将他们的建议纳入到图书馆服务工作中，为学院师生提供更高质量的服务。

座谈会现场 

作为学校教学、科研、学科建设和校园文化建设的重要基地，图书馆深入学院调研师生需求,积极融入学院学科发展与人才培养等工作中。接下来，图书馆还将继续加强与学院的沟通和交流，为学校学科建设、人才培养等重要工作做好支撑服务。